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Lectores e investigadores en Ciencias Sociales y Humanidades, aproximaciones hermenéuticas

En los albores del siglo XXI, la estética de la recepción se ha consolidado en México como un enfoque teórico propicio para comprehender el proceso de producción, circulación y recepción de diversidad de textualidades verbales y no verbales, desde una mirada crítica. Parte del supuesto de que el lector es un agente activo, no pasivo, frente al texto, consciente de que su sistema de creencias estéticas, éticas, políticas, religiosas, entre otras, llamado por Jauss horizonte de expectativas, influye en el modo en que concretiza un discurso. Así, el lector es capaz, entonces, de valorar a qué intenciones ideológicas responde tanto el sentido que construye como los construidos por otros receptores. Esto contraviene el presupuesto positivista de que el lector es un actor pasivo, capaz de desprenderse de sus prejuicios para aprender el sentido verdadero de un texto, sentido que desde la teoría de la recepción se considera como normativo o hegemónico, impuesto por los grupos dominantes.
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